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老師對學生作文的評語_老師給學生作文的評語

文化點評 | 2019-05-12 | 閱讀:
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  作文評語是教師對學生作文優缺點的分析、評價,是指導學生寫作的一個重要環節。如果評語寫得不好,可能會打消學生寫作的積極性;如果評語寫的好,就會更好地激發學生的習作興趣,往往能收到事半功倍的效果。因此,在作文批改中的評語就顯得尤為重要了。下面是本站小編為您整理的關于老師給學生作文的評語,希望對您有所幫助!
老師給學生作文的評語

  老師給學生作文的評語精選

  1. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  2. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想、態度,好惡觀。

  3. 反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

  4. 引用名人名言、經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

  5. 論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

  6. 例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

  7. 邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。

  8. 未能寫真事、說真話、訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。

  9. 段落分的清清楚楚……段落劃分合適……一個段落講一層意思,層次分明……

  10. 層次混亂,一節包含那么多內容,讀著有喘不過氣來的感覺……小節分的太少,你舍不得多分嗎……中間一節還能再分幾個小節……一、二小節不該分,要合并……這一節與上面小節內容聯系不上……

  11. 重點突出……重點部分寫的詳細,不錯……事情的經過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點,重點描寫了……

  12. 第X節寫的過于羅嗦……看不出這篇重點是什么……不是重點的內容應該簡單寫一寫……

  13. 以飽滿的激情,描寫了……

  14. 重點突出,詳略得當,內容具體。

  15. 比喻貼切,用詞生動。

  16. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  17. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  18. 敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  19. 對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

  20. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

本文來源:http://www.twkpmv.tw/zawen/586280/

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