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采訪稿的標準格式|采訪稿格式

合同范文 | 2019-12-01 | 閱讀:
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  采訪稿是一種媒體信息的采集和收集方式,通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。那么該怎么寫采訪稿?有什么格式要求?下面一起來看下~

  采訪稿格式

  X級X班采訪稿

  采訪人: (XX專業 班級 學號)

  被采訪老師: (XX專業) 采訪時間: X月X日(第X周) 采訪地點:

  魏:(后面是提問內容) 李:(老師對問題的解答)魏: 李: 魏: 李

  至少提出三個問題,以上已魏同學和李老師為例。

  采訪稿寫作技巧

  一、如何發現新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員,甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發現新聞,采訪者的,語言感受,是寫出通訊報道的關鍵。

  (一)"變廢為寶"選角度。聯保貸款推行多年了,再寫就無新意了,成為新聞寫作的廢物。但如何變

  (二)"吹糠見米"。舉齊魯晚報例子。

  (三)"大海撈針"挖新聞

  二、消息的寫作技巧。在這里,主要介紹一下消息的寫作,這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對我們農村信用社的新聞報道來說,也是最常用的文體。因為通訊較消息篇幅長、覆蓋面大,象我們這樣的單位,一般很難被新聞單位采用。

  (一)消息的構成:標題、導語、主題。(通常還可分為背景、結尾,這里所說的,已經包含在主題內)。

  1、標題。也就是新聞的題目,象人的臉面一樣重要。標題制作貴在醒目、得體、生動形象,能夠吸引讀者,起到畫龍點睛的作用。一篇報道,讀者拿起來之后要先看標題,然后再決定看還是不看。新聞標題的結構方式、寫法很多。但有一點是共同的,在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時間寫標題、三分之一時間寫導語、三分之一時間寫主題"這一說法。

  2、導語。

  一、概括性導語。

  導語往往是新聞事件的高度概括,使讀者看過導語后,不用看下文,就能了解消息的主要內容,這種結構形式的特點避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各,突出了"新"字。

  陳述性導語。按事實發生的時間順序來寫,又叫"編年史式",這種形式使消息情節步步推進,事件的高潮在后面出現,有引人入勝的效果。

  三、描寫型導語。

  四、就是對消息中某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點的描寫。

  五、評論型導語。就是在敘述事實的同時,立即對事情作出評價,提示其事物的現實意義。如寫我們支持貧困學子上大學時,可以這樣寫:浮來農信社在做好當前支農工作的同時,籌措資金設立"專項貸款"重點扶持"金榜題名"的貧困農家學生順利入學。(這是事實,然后再加以評論)此舉,讓浮來山鎮考取大中專院校的考生及其家長們吃了"定心丸"。

  六、設問式導語。設問式導語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題,然后加經解答,引起人們的關注和思想。如我們在推得聯保貸款,解決了農民貸款難的問題。導語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對莒縣農民來說,原來似乎不可能,如今已夢想成真。

  七、引語型導語。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個性化的語言放在導語中,給人以強烈印象。如"凡是農民的正當需求,我們必須滿足供應。"莒縣農信社主任馬德勤說的這句話,代表了農信社對全縣百萬農民的莊嚴承諾。

  采訪稿范文

  傳媒對大學生形象的妖魔化

  大一新生因離家不適應入學六天后跳樓身亡 、 在校大學生膽大妄為,從交警崗亭偷自行車 、 大學生與女友分手自殺 、 研究生氣球書寫求婚宣言騰空而起 。經過大眾傳媒的策劃與報道,展現在公眾視野中的是這樣的大學生:性觀念過度開放和放縱、暴力兇殺、冷漠世故、品質低下 大學生的形象正在被消解。這些造成了對大學生形象的損害,導致了大學生形象的妖魔化。

  其主要有以下表現手法:

  1、在新聞題材上,選擇報道內容,突出負面色彩。

  2、在新聞采訪報道上,缺乏精確調查,主觀推斷。

  3、在新聞編輯上,過度渲染,肆意炒作。

  妖魔化的原因分析:

  1、信源分析--大學生群體客觀存在很多問題。

  2、控制分析--政府對社會新聞監控薄弱,媒體為競爭選擇負面新聞。

  3、傳播技巧分析--媒體正面新聞表現手法落后。

  4、受眾分析--受眾對獵奇新聞充滿期待,同時又用傳統觀念評判是非。

本文來源:http://www.twkpmv.tw/fanwen/616345/

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